<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>آموزگار </title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/</link>
<description>استفاده از مطالب با رعایت اصول استناد دهی به وبلاگ ها بلامانع است.</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Wed, 11 Nov 2009 16:48:18 GMT</lastBuildDate>
<item>
<title>پاورپوینت های(powerpoint) زیبای تصویر،متن،موزیک به زبان انگلیسی</title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-38.aspx</link>
<description>&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;مجموعه پاورپوینت های &lt;FONT color=#0000ff&gt;زیبای تصویر، متن ،موزیک&lt;/FONT&gt; زیرتقدیم به همه ی کسانی می گرددکه &lt;FONT color=#0000ff&gt;زبان انگلیسی&lt;/FONT&gt; را دریچه ای به جهان علم می دانند.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;توجّه :&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;برای آشنایی با شیوه ی دانلود وبازکردن پاورپوینت هادر آرشیومطالب وبلاگ به قسمت چهار داستان آموزنده مراجعه کنید.&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلود پاورپوینت نقاشی های ونگوک(به زبان انگلسی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150151886/1fd7ff02/1-VanGogh.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/150151886/1fd7ff02/1-VanGogh.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;/FONT&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلودپاورپوینت مادرسری یک(به زبان انگلسی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150129888/8ffb26fa/2-madar.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/150129888/8ffb26fa/2-madar.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلودپاورپوینت مادرسری دوم(به زبان انگلسی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/149806565/3b8fb329/3-madar.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/149806565/3b8fb329/3-madar.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلودپاورپوینت جملات آموزنده(به زبان انگلسی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150127438/85ca7166/4-jomalate_amozandeh.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/150127438/85ca7166/4-jomalate_amozandeh.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلودپاورپوینت فکرمهرماه(به زبان انگلسی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/149804378/f2a14aec/5-fekre_mehr_mah.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/149804378/f2a14aec/5-fekre_mehr_mah.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلود پاورپوینت درس های زندگی(به زبان انگلسی)&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150155947/4ac57df8/6-darshaye_zendegy.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/150155947/4ac57df8/6-darshaye_zendegy.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلود پاورپوینت دستورشادی(به زبان انگلسی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/148041140/5ca99a58/7-dastore_shady.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/148041140/5ca99a58/7-dastore_shady.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلود پاورپوینت گرفتن وقت(به زبان انگلسی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150157969/3542faf6/8-gereftane_vagt.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/150157969/3542faf6/8-gereftane_vagt.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلود پاورپوینت هدیه ی کریسمس(به زبان انگلسی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150166755/e25bd5a1/9-hadyehie_kirismas.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/150166755/e25bd5a1/9-hadyehie_kirismas.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلود پاورپوینت ایتالیای حقیقی(به زبان انگلسی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150122709/ec785c58/10-italiaye_hagigy.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/150122709/ec785c58/10-italiaye_hagigy.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلود پاورپوینت خواستار(به زبان انگلسی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/148038018/e1ef1f82/11-khastar.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/148038018/e1ef1f82/11-khastar.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;لینک دانلود پاورپوینت خدا وسوال(به زبان انگلسی)&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150169972/1cf41fdc/12-khoda_v_soal.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/150169972/1cf41fdc/12-khoda_v_soal.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;لینک دانلود پاورپوینت اوقات متضاد(به زبان انگلسی)&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150181067/d07713/13-ogate_motazade_ma.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/150181067/d07713/13-ogate_motazade_ma.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;لینک دانلود پاورپوینت اوقات پارادایم(به زبان انگلسی)&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150185773/948b0399/14-paradaim.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/150185773/948b0399/14-paradaim.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;لینک دانلود پاورپوینت راهنمایی های عاقلانه(به زبان انگلسی)&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/150194447/3f5164cf/15-rahhaye_agelaneh.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/150194447/3f5164cf/15-rahhaye_agelaneh.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;لینک دانلود پاورپوینت جهان شگفتی ها(به زبان انگلسی)&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/148045308/baf89457/16-jahane_shegeftangiz.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/148045308/baf89457/16-jahane_shegeftangiz.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt; &lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 16:48:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=sohrabshokraneh&amp;postid=38</comments>
<dc:creator>sohrabshokraneh</dc:creator>
<guid>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-38.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>چک لیست درس به درس فارسی بخوانیم وبنویسیم اول</title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-37.aspx</link>
<description>  
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;از این به بعد&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#ff0000&gt;چک لیست های درس به درس فارسی بخوانیم وبنویسیم اوّل ابتدایی &lt;FONT color=#ff00ff&gt;توّسط&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#ff00ff&gt;نویسنده ی وبلاگ&lt;/FONT&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;وآموزگار پایه ی اوّل&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt; دبستان شهید کاظمی روستای درجه سه خیارک ناحیه ی یک اردبیل &lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;با توجّه به بودجه بندی وزمانبندی کتاب درسی وباتوجّه به اهداف ذکر شده درکتاب راهنمای معلّم فارسی بخوانیم وبنویسیم وحتّی المقدوربا توجّه به اهداف رفتاری درچهار حیطه ی شناختی،عاطفی،روان -حرکتی ،اجتماعی و در ارتباط با دیگر دروس، به منظورفراهم آوردن راحتی کار وآرامش خیال آموزگاران سراسرکشور و اعزام به خارج، در این پست، قبل از فرا رسیدن زمان اجرای این چک لیست ها ، به صورت &lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;ورد(۲۰۰۳) با پسوند (داک) به منظور اعمال هر نوع تغییر درآن وبدون اسامی دانش آموز واینجانب با درج نام درس وموضوع وزمان اجرایی، &lt;FONT color=#00ff00 size=3&gt;اوّلین باردرکشور&lt;/FONT&gt;برای دانلودگذاشته می شود.وآموزگاران عزیز می توانند با مراجعه به این وبلاگ با &lt;FONT color=#ff0000 size=3&gt;فرستادن یک&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#ff0000 size=3&gt;صلوات&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#ff0000 size=3&gt;واختصاص ثواب آن به نویسنده ی این وبلاگ&lt;/FONT&gt; حق وی را اداکرده واستفاده نمایند.&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#0000ff size=3&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;توجه :&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;برای آشنایی با شیوه ی دانلود در آرشیو موضوعات به قسمت چهارداستان آموزنده مراجعه کنید.&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#cc00cc&gt;هرگونه سوءاستفاده پس ازدانلودفایل ها وگذاردن آن ها دروب سایت های دیگربرای دانلود ، به لحاظ شرعی وقانونی ناپسندوموجب ضمان شرعی بوده وموجبات آلودگی اطلاعات را در دنیای مجازی اینترنت فراهم می آورد.&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;لینک دانلود چک لیست درس اوّل فارسی بخوانیم وبنویسیم پایه ی اوّل ابتدایی(آب،باران)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/146109600/96dd6f0e/darse_avval.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/146109600/96dd6f0e/darse_avval.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;FONT color=#cc00cc&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;STRONG&gt;لینک دانلود چک لیست درس دوّم فارسی بخوانیم وبنویسیم پایه ی اوّل ابتدایی(ابر،باد)&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/146109906/74e28d06/darse_dovvom.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/146109906/74e28d06/darse_dovvom.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;STRONG&gt;لینک دانلود چک لیست درس سوّم فارسی بخوانیم وبنویسیم پایه ی اوّل ابتدایی(مدرسه ،کلاس)&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/146110081/6de6cf18/darse_sevvom.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/146110081/6de6cf18/darse_sevvom.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;STRONG&gt;لینک دانلود چک لیست درس چهارم فارسی بخوانیم وبنویسیم پایه ی اوّل ابتدایی(توت،تاب)&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/146335356/44bc98f6/4-darse_chaharom.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/146335356/44bc98f6/4-darse_chaharom.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;STRONG&gt;لینک دانلود چک لیست درس پنجم فارسی بخوانیم وبنویسیم پایه ی اوّل ابتدایی(مادر،نان)&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/146335584/1b91fb25/5-darse_panjom.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/146335584/1b91fb25/5-darse_panjom.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;STRONG&gt;لینک دانلود چک لیست درس ششم فارسی بخوانیم وبنویسیم پایه ی اوّل ابتدایی(ایران،سرباز)&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/146335828/e010ccd7/6-darse_sheshom.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/146335828/e010ccd7/6-darse_sheshom.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;STRONG&gt;لینک دانلود چک لیست درس هفتم فارسی بخوانیم وبنویسیم پایه ی اوّل ابتدایی(استخر،گوش شنوا،سرباز)&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/146336272/6290fbb4/7-darse_haftom.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/146336272/6290fbb4/7-darse_haftom.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;STRONG&gt;لینک دانلود چک لیست درس هشتم فارسی بخوانیم وبنویسیم پایه ی اوّل ابتدایی(اردک،لک لک،ورزش)&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/149798081/b8333fc2/8-darse_hashtom.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/149798081/b8333fc2/8-darse_hashtom.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;BR&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;BR&gt; &lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff0099 size=1&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;</description>
<pubDate>Wed, 04 Nov 2009 05:27:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=sohrabshokraneh&amp;postid=37</comments>
<dc:creator>sohrabshokraneh</dc:creator>
<guid>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-37.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>خبرچینی کودکان وراهکارهای مداخله ای موثر</title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-36.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl&gt;&lt;B&gt;&lt;/B&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;کودک خبرچین مانند کودک یاوه گو سعی در جلب توجه ومحبّت دیگران، از جمله بزرگسالان دارد،از کار این کودکان مشکل می توان صرف نظر کرد زیرا گا هی اطلاعاتی می دهند که بزرگسالان به آن احتیاج دارند، این کودکان توسط همسالان طرد می شوند.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;راهکارهای مداخله ای موثر:&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;۱-&lt;/FONT&gt;هدف کودک از خبرچینی را مشخص کنید،آیا کودک به دنبال جلب توجه وکسب قدرت است ویا انتقام جویی می کند؟&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;2-&lt;/FONT&gt; در مورد علل خبرچینی با کودک صحبت کنید وبه او یاد دهید که از روش های دیگر مطلوب برای افزایش مقبولیت استفاده کند.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;3-&lt;/FONT&gt;  به کودک کمک کنید دیگران را در توانمندی های خود سهیم کند.ویا به آن ها آموزش دهد.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;4-&lt;/FONT&gt; به او کمک کنید تا برای دست یافتن مهارت های اجتماعی الگوی مناسبی پیدا کندورفتارهای قابل تحسین الگو را به خاطر بسپارد ویا یادداشت کند.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;&lt;B&gt;5 &lt;/B&gt;&lt;B&gt;–&lt;/B&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;B&gt; هنگامی که کودک خبرچینی می کند توجه خود را به چیزهای دیگر جلب کنید مثلا بگویید : ((به جای اینکه در باره ی این موضوع حرف بزنیم بهتر است که ...))&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;6-&lt;/FONT&gt;  در بحث های کلاسی وگروهی احساس دیگران در مورد افراد خبر چین را به چالش بکید.ویا بیان داستان  ونشان دادن فیلم و...آن ها را با عواقب خبر چینی واحساسات دیگران نسبت به چنین کسانی آشنا سازید.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;7-&lt;/FONT&gt; به جای گوش دادن به خبر چینی از او بخواهید ماجرا را بنویسد.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;8-&lt;/FONT&gt; خبر چینی را نادیده گرفته ورفتارهای صحیح کودک را تشویق کنید.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;9-&lt;/FONT&gt; هنگامی که چشم پوشی از خبر وی غیرممکن است با کودک قرار بگذارید در صورت خبرچینی نکردن به او جایزه می دهید وبرعکس.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;10-&lt;/FONT&gt; به کودک اعتماد به نفس بدهید تا برای جلب توجه مجبور به خبرچینی نشود.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;11-&lt;/FONT&gt; در فعالیت وکارها کودک خبرچین را با الگوهای مناسب قرار دهید.ودر مورد رفتارهای خوب این الگوها با کودک بحث کنید.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;12-&lt;/FONT&gt; ((کروم بلتز))(1972)پیشنهاد می دهد اصل تمییز را به کودکان یاددهید تابرخی خبرها با خبرچینی متفاوت باشد مثل خبرهایی که مورد خطر برای اموال مدرسه ودیگران و... است.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;&lt;B&gt;13 &lt;/B&gt;&lt;B&gt;–&lt;/B&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;B&gt; کودک را با دادن فهرستی  از خبرچینی هایش از رفتارش آگاه کنید.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;14-&lt;/FONT&gt;  به کودک کمک کنید تا خودش راهی برای اصلاح رفتارش بیابد به جای اینکه آن را به طور کامل به عهده ی والدین بگذارید.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;15-&lt;/FONT&gt; به کودک آموزش دهید که گزارش چه اطلاعاتی مناسب است.مثل نیاز به کمک فوری،زد وخورد،فریب دادن و...&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=left&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#990099&gt;منبع :&lt;/FONT&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=left&gt;&lt;B&gt; &lt;FONT color=#ff0099&gt;piant a,robert,and walsh,daniel&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;”at risk children in school”pro-ed,1994&lt;/FONT&gt; &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Tue, 03 Nov 2009 06:15:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=sohrabshokraneh&amp;postid=36</comments>
<dc:creator>sohrabshokraneh</dc:creator>
<guid>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-36.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>سخنانی از سیّد محمد خاتمی</title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-35.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl&gt; &lt;/P&gt;&lt;STRONG&gt;
&lt;P dir=rtl align=center&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;مراسم افتتاح ساختمان جديد كتابخانه ملي ايران&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&quot;آنجا که اندیشه سوزی ست، تمدن سوزی نیز وجود دارد. رونق اندیشه باعث پویایی زندگی، ایجاد تمدن و بسط آن است و کتاب مظهر اندیشه است... کتابخانه، تنها خانه ی کتاب نیست بلکه پناهگاه مطمئن همه ی آزادیخواهان و قهرمانان نیز هست&quot;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=center&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;سخنراني در دانشگاه تهران، 2/3/1377&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&quot;فاشيسم يعني سركوب همه آزاديها و تحديد همه چيز از بالا و بسيج همه نيروها و مردم در مسير اهداف ديكتاتورها... دين اگر در مقابل آزادي قرار گرفته است، دين لطمه خورده است. عدالت اگر در مقابل آزادي قرار گرفته است، سازندگي لطمه خورده است. نمونه بزرگ آن را براي شما كه اغلب اهل مطالعه و فكر هستيد عرض مي كنم، تجربه قرون وسطي است كه دين و آزادي در مقابل هم قرار گرفتند، دين شكست خورد و يكي در دنياي امروز و در دنياي كمونيسم كه عدالت اقتصادي در مقابل آزادي قرار گرفت كه عدالت شكست خورد&quot;.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&quot;دين آزادي را تثبيت و آن را به سوي اعتلاي مادي و معنوي انسان هدايت مي كند و آزادي چهره دين را دوست داشتني كرده و مانع از آن مي شود كه تعصبهاي ناروا و عادتها و سليقه ها به نام دين بر جامعه تحميل شود&quot;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;&lt;/B&gt;
&lt;P dir=rtl align=center&gt;&lt;STRONG&gt;  &lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Mon, 26 Oct 2009 19:46:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=sohrabshokraneh&amp;postid=35</comments>
<dc:creator>sohrabshokraneh</dc:creator>
<guid>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-35.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>پاور پوینت های تصویر،موزیک زیبا (powerpoint)</title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-34.aspx</link>
<description>  
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;پاورپوینت &lt;FONT color=#00ff00&gt;ت&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;صویر-موزیک&lt;/FONT&gt; آموزنده به انتقاد ازدردهای اجتماعی می پردازد وقابل استفاده در جلسات هنروتعلیما ت اجتماعی وفارسی و...است.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود پاور پوینت درد های اجتماعی&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt; &lt;/STRONG&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/140367843/20a1c018/tasavire_amozandeh.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/140367843/20a1c018/tasavire_amozandeh.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;پاور پوینت&lt;FONT color=#00ff00&gt; تصویر&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;-موزیک&lt;/FONT&gt; تصاویر زیبا از ایران به ارائه ی عکس های ریبا از استان های ایران می پردازد وقابل استفاده درجلسات جغرافیا است.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لیتک دانلود پاور پوینت تصاویر زیبا از ایران&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/140378337/1db44c1/tasaviry_az_iran.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/140378337/1db44c1/tasaviry_az_iran.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;پاور پوینت &lt;FONT color=#00ff00&gt;تصویر - موزیک&lt;/FONT&gt; تصاویری از جهان به ارائه ی تصاویری زیبا از کشورهای مختلف می پردازد وقابل استفاده در جلسات تعلیمات اجتماعی و...است.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود پاورپوینت تصاویری زیبا از جهان&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/141040373/c02d6ef9/10-tasvir_music-tasaviry_az_jahan.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/141040373/c02d6ef9/10-tasvir_music-tasaviry_az_jahan.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;/STRONG&gt; &lt;STRONG&gt;پاور پوینت &lt;FONT color=#00ff00&gt;تصویری&lt;/FONT&gt; زندگی زیر دریا به ارایه ی عکس هایی از جانوران ودیگر چیزهادر زیز دریا می پردازد وقابل استفاده در جلسات علوم تجربی وجغرافیا می باشد.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود پاور پوینت تصویری زندگی در زیر دریا&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/143480294/8f602dd/1-tasvire_zire_darya.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/143480294/8f602dd/1-tasvire_zire_darya.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;پاورپوینت &lt;FONT color=#00ff00&gt;تصویری&lt;/FONT&gt; مهر مادری به ارائه ی تصاویری بسیار زیبا از رابطه ی مادر و بچه ها دربین جانوران می پردازد وقابل استفاده در جلسات علوم تجربی و...می باشد.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود پاور پوینت تصویری مهر مادری&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/143477259/c5759e04/2-tasavire_mehre_madary.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/143477259/c5759e04/2-tasavire_mehre_madary.html&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;پاور پوینت &lt;FONT color=#00ff00&gt;تصویری&lt;/FONT&gt; حمل ونقل شامل تصاویری زیبا از شیوه های مختلف حمل نقل در کشورهای مختلف جهان سوم می باشد وقابل استفاده در جلسات تعلیمات اجتماعی از جمله جغرافیا و...می باشد.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود پاور پوینت تصویری حمل ونقل&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/143478417/1a4f1ae3/3-tasavir_haml_va_nagl.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/143478417/1a4f1ae3/3-tasavir_haml_va_nagl.html&lt;/A&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;برای آشنایی با شیوه ی دانلودبه قسمت چهار داستان آموزنده درآرشیو مطالب مراجعه کنید.&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/STRONG&gt;</description>
<pubDate>Mon, 12 Oct 2009 13:42:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=sohrabshokraneh&amp;postid=34</comments>
<dc:creator>sohrabshokraneh</dc:creator>
<guid>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-34.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>پاور پوینت های تصویر،متن زیبا (powerpoint)</title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-33.aspx</link>
<description>  
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;داستان عقاب ها به صورت تلویحی درموردچگونه متحول شدن انسان ها وآغاز زندگی دوباره سخن می گویدودرجلسات انشاء وفارسی وهدیه های آسمانی وبینش واخلاق قابل استفاده است.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود داستان عقاب ها&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/135818068/532f3091/1-Dastane_Oghab.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/135818068/532f3091/1-Dastane_Oghab.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;پاور پوینت آب به تاثیر افکار خوب وبد ودعاها وکلمات قرآنی وعوامل متافیزیک برآب که بیش از ۷۰درصدبدن را تشکیل می دهدمی پردازد وقابل استفاده درجلسات دینی وهدیه های اسمانی واخلاق ومعارف است.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود پاورپوینت آب&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/135821795/95e1733c/2-tasvi_matn-ab.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;http://www.4shared.com/file/135821795/95e1733c/2-tasvi_matn-ab.html&lt;/STRONG&gt;&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt; &lt;STRONG&gt;درس زندگی  به حوادث ساده ای که در اطراف ما اتفاق می افتدوماازکنار آن ها به سادگی عبور می کنیم می پردازد ونتیجه ی اخلاقی می گیرد.در جلسات مهارت های زندگی قابل استفاده است.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود پاور پوینت درسی از زندگی&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/136059612/68b16aaf/9-tasvir_matn_-darshaye__zendegy.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/136059612/68b16aaf/9-tasvir_matn_-darshaye__zendegy.html&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;پاورپوینت خطای مغزمجموعه ای زیبا از خطاهای ادراکی واحساسی انسان هاست وقابل استفاده در دروس روان شناسی وعلوم تجربی می باشد.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود پاور پوینت خطای مغز&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/136042240/16a0f9ab/3-tasvir_matn-khataye_maghz.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/136042240/16a0f9ab/3-tasvir_matn-khataye_maghz.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;پاورپوینت کتاب وکتابخانه شامل جملات آموزنده در مورد کتاب وکتابخانه از دانشمندان بزرگ است که درجلسات فارسی بخوانیم وبنویسیم وانشاءوبحث های اجتماعی قابل استفاده است.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود پاور پوینت کتاب وکتابخانه&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/136051403/c09d97f9/6-tasvir_matn-_ketb_va_ketabdaran.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/136051403/c09d97f9/6-tasvir_matn-_ketb_va_ketabdaran.html&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;پاور پوینت نکته ی پزشکی به چگونگی نجات یک انسان درچند ثانیه می پردازد ودرجلسات علوم وپزشکی قابل استفاده است.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلود پاور پوینت پزشکی&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/136061901/61eb1f56/12-tasvir_matn-pezeshkye_omomy.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/136061901/61eb1f56/12-tasvir_matn-pezeshkye_omomy.html&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;پاور پوینت پیشداوری به این نکته می پردازد که نباید درموردافرادپیشداوری کرد وقابل استفاده دردروس اخلاق ومدنی است.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلودپاورپوینت پیش داوری&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/136060854/d58812ce/11-tasvir_matn-Pishdavari.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/136060854/d58812ce/11-tasvir_matn-Pishdavari.html&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;پاورپوینت طنز به تفاوت های خصائل عمومی اکثر خانم ها وآقایان درقالب جذاب می پردازد.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;لینک دانلودپاورپوینت طنز&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/136056760/905fe725/8-_tasvir_matn-tanz_amozandeh.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/136056760/905fe725/8-_tasvir_matn-tanz_amozandeh.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt; &lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;بـرای آشـنایی با شـیوه ی دانـلود در آرشـیومطالب به چـهار داستان آمـوزنده مـراجعه کـنید.&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=right&gt; &lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 19:19:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=sohrabshokraneh&amp;postid=33</comments>
<dc:creator>sohrabshokraneh</dc:creator>
<guid>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-33.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>بودجه بندی وبرنامه ی درسی هفتگی وچک لیست های کتاب های اول ابتدایی</title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-32.aspx</link>
<description>  
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;در ادامه ی همین مطلب لینک دانلود &lt;FONT color=#ff00ff&gt;برنامه ی درسی هفتگی پایه ی اوّل ابتدایی ،&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#9966cc&gt;بودجه بندی کتاب های&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#ff9966&gt;&lt;FONT color=#9933cc&gt;درسی پایه ی اوّل ابتدایی،&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#66ff00&gt;فرم مشخصات دانش آموزی برای پوشه ی کار&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;و&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;چک لیست عملکرددرسی عمومی&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;که&lt;/FONT&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;به وسیله ی  مدیروبلاگ وآموزگار پایه ی اوّل ابتدایی دبستان شهید کاظمی روستای درجه ی سه خیارک ناحیه ی یک اردبیل طراحی  شده و &lt;FONT color=#000000&gt;همچنین&lt;/FONT&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;سیاهه ی ریزنمران توصیفی پایه ی اوّل&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;، &lt;FONT color=#000000&gt;ایضا&lt;/FONT&gt;چک لیست کتاب های دیگردرسی پایه ی اوّل که &lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;در دفتر پیشنهادی ثبت شاخص های آموزشی(دفتر نمره ی) توصیفی استان اردبیل(۱۳۸۹-۱۳۸۸)&lt;/FONT&gt; برای استفاده ی مراجعین این وبلاگ با پسوند(ورد) برای دانلود گذاشته می شودتاهم قابل تبدیل به(پی دی اف)باشد وهم مراجعین بتوانندهرنوع تغییرات دلخواه را در فایل انجام دهند.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;توجه :&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;برای آشنایی با شیوه ی دانلود در آرشیومطالب وبلاگ به قسمت چهار داستان آموزنده مراجعه کنید&lt;/FONT&gt;.&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt; لینک دانلود برنامه ی درسی هفتگی پایه ی اوّل ابتدایی&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/134987546/b83217c9/barnameheye_haftagiye_avval.html&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;h&lt;/STRONG&gt;ttp://www.4shared.com/file/134987546/b83217c9/barnameheye_haftagiye_avval.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلود بودجه بندی کتاب های درسی اوّل ابتدایی&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/134987229/7b98bb5b/Bodjeh_bandye_ketabhaye_avval.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/134987229/7b98bb5b/Bodjeh_bandye_ketabhaye&lt;STRONG&gt;_&lt;/STRONG&gt;avval.html&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلودفرم مشخصات برای پوشه ی کاراوّل ابتدایی&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/134987074/7bdae7cd/forme_moshakhasat_avval_.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/134987074/7bdae7cd/forme_moshakhasat_avval_.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;لینک دانلودسیاهه ی ریزنمرات توصیفی اوّل ابتدایی&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/134985254/e06199aa/siaheye_khaly_riz_nomarate_avval.html&quot;&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;http://www.4shared.com/file/134985254/e06199aa/siaheye_khaly_riz_nomarate_avval.html&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#000099 size=4&gt;نکته :&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#000099 size=3&gt;درمورد چک لیست ومقیاس درجه بندی بهترین شیوه ،تهیّه  ی آن ها به صورت درس به درس ویا در ارتباط با منظور ومقصدخاص است وبه صورت هفتگی وماهانه نیز می توان طراحی کرد(نمونه بخش ۶علوم درآخرلینک ها)&lt;FONT color=#ff0000&gt;ولی&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#ff0000&gt;جهت &lt;FONT size=2&gt;سهولت&lt;/FONT&gt; کار دراینجا چک لیست های دفتر ثبت شاخص های آموزشی پیشنهادی برای کلاس های توصیفی اوّل ابتدایی &lt;FONT color=#0000ff&gt;سازمان آموزش وپرورش استان اردبیل&lt;/FONT&gt; که ب&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;ندهای نوشته شده درنوبت اوّل ودوّم کارنامه وسیاهه ی ریزنمرات کلاس های توصیفی را درچک لیست هارونویسی کرده اند&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;برای دانلود گذاشته می شود. &lt;FONT color=#00ff00&gt;که&lt;/FONT&gt; &lt;/FONT&gt;از نظر مدیراین وبلاگ که خود نیزآموزگار پایه ی اوّل می باشد وچند سال سابقه ی تدریس در کلاس های توصیفی را دارد مناسب  استفاده برای ارزشیابی مستمرنیست.&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#993399 size=1&gt;لینک دانلود نمونه چک لیست عملکرددرسی عمومی (طرّاحی شده توسط مدیر وبلاگ)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/134985745/88b65a96/chek_liste_amalkard_dasye__omomy_.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/134985745/88b65a96/chek_liste_amalkard_dasye__omomy_.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff size=1&gt;لینک دانلود نمونه ی چک لیست فارسی بخوانیم وبنویسیم پایه ی اوّل ابتدایی(متعلّق به دفتر نمره ی یشنهادی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/134985925/d472d01a/chek_liste__amalkarde_farsi.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/134985925/d472d01a/chek_liste__amalkarde_farsi.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff size=1&gt;لینک دانلود نمونه ی چک لیست قرآن پایه ی اوّل ابتدایی(متعلق به دفتر نمره ی یشنهادی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://ww w.4shared.com/file/137332384/2e79bd83/chek_liste_goran_avval.html&quot;&gt;http://ww w.4shared.com/file/137332384/2e79bd83/chek_liste_goran_avval.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;FONT size=1&gt;لینک دانلودنمونه جک لیست هنر اوّل ابتدایی(متعلق به دفتر نمره ی پیشنهادی)&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/137332523/4e7fbc18/chek_liste_honar_avval.html&quot;&gt;&lt;FONT size=1&gt;http://www.4share&lt;/FONT&gt;d.com/file/137332523/4e7fbc18/chek_liste_honar_avval.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff size=1&gt;لینک دانلود نمونه چک لیست تربیت بدنی اول ابتدایی(متعلق به دفتر نمره ی یشنهادی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/137333169/75735fbb/chek_liste_tarbiyat_badanye_avval.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/137333169/75735fbb/chek_liste_tarbiyat_badanye_avval.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;FONT size=1&gt;لینک دانلود نمونه چک لیست ریاضی(نوبت اوّل) پایه ی اوّل ابتدایی(متعلق به دفتر نمره ی یشنهادی)&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/137332943/113fe2fa/chek_liste_riazy_marhaleheye_1_avval.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/137332943/113fe2fa/chek_liste_riazy_marhaleheye_1_avval.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;FONT size=1&gt;لینک دانلود نمونه چک لیست ریاضی(نوبت دوم)پایه ی اوّل ابتدایی(متعلق به دفتر نمره ی پیشنهادی)&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;FONT color=#ff00ff&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/137333043/a652be10/chek_liste_riyazy_marhaleye_2_avval_.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/137333043/a652be10/chek_liste_riyazy_marhaleye_2_avval_.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff00ff size=1&gt;لینک دانلود نمونه چک لیست علوم تجربی اوّل ابتدایی(متعلق به دفتر نمره ی یشنهادی)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/137333043/a652be10/chek_liste_riyazy_marhaleye_2_avval_.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/137333043/a652be10/chek_liste_riyazy_marhaleye_2_avval_.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#9900cc size=1&gt;لینک دانلود نمونه ی چک لیست بخش حرکت (۶)علوم اوّل ابتدایی(طراحی شده توسط مدیروبلاگ)&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;A href=&quot;http://www.4shared.com/file/134986811/eb458219/chek_liste__bakhshe_6_olome_avval.html&quot;&gt;http://www.4shared.com/file/134986811/eb458219/chek_liste__bakhshe_6_olome_avval.html&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=center&gt;&lt;BR&gt; &lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Thu, 24 Sep 2009 05:18:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=sohrabshokraneh&amp;postid=32</comments>
<dc:creator>sohrabshokraneh</dc:creator>
<guid>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-32.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>هشت راهبرد عمومی برای مدیریت کلاس درس</title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-31.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl&gt;&lt;B&gt;&lt;/B&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;مدیریت کلاس درس به معنی ایجاد فرصت های یادگیری برای یادگیرندگان همراه باآرامش ونظم خودجوش در درون کلاس است.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;1-&lt;/FONT&gt; طراحی فعالیت های معنادار&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;دانش آموزان تا زمانی که احساس نکنندبرنامه ی کلاسی برایشان سودمنداستبه فعالیت های کلاسی موردانتظارمعلم نخواهند پرداخت.این نوع ازفعالیت هاعلاقه واشتیاق را در دانش آموزان برمی انگیزندوازبی نظمی جلوگیری می کنند.فعالیت هایی معنادارتلقی می شوندکه علایق وطرز تفکروآمادگی رادر دانش آموزان هدف قرارداده وبر پیشرفت تحصیلی آنان اثر بگذارند.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;2-&lt;/FONT&gt; کاهش حالات تهدید آمیز در کلاس درس :&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;اگرکلاس درس به نیازهای روانی،ارزشی،اخلاقی ویادگیری و...پاسخ دهد ومعلم رفتار محبت واحترام آمیزداشته باشدحس اطمینان وارزشمندی پرورش می یابد.پذیرش هر دانش آموز با ویژگی های منحصربه فردش وتحشین صادقانه ی اوبرمیزان اعتمادبه نفس واعتبارشخصی دانش آموز می افزاید.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;3-&lt;/FONT&gt; فرصت سازی&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;سنجش دانش آموزدرمقایسه باپیشرفت خودش موجب موفقیت می شودقبل از طراحی فعالیت باید احتمال موفقیت دانش آموزدرانجام آن باید سنجیده شودتامطابق با توانایی ها وویژگی های دانش آموزباشد.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;4-&lt;/FONT&gt; دادن بازخورد&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;بازخوردمنایب بر استمراریادگیری وتشخیص میزان یادگیری اثرگذار است وبه وی از یادگیریش آگاهی می دهدتادرباره ی آموخته هایش قضاوت کرده ومعیارهایی تدوین کندوازبد رفتاری درکلاس درس می کاهد.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;5-&lt;/FONT&gt; کمک به دانش آموزبرای تغریف هدف های مربوط به اصلاح خود&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;هدف هایی که دانش آموزان برای خودشان تعریف می کننددرکسب موفقیت آن هااثرگذارندوباعث تلاش شاگردان در جهت دستیابی به آن ها می شوند.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;6-&lt;/FONT&gt; شرکت دادن دانش آموزان درتصمیم گیری های کلاسی&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;دانش آموزان نیز دوست دارند مثل هرکس دیگری دارای اختیارباشند.معلم باید به دانش آموزان اجازه دهدکه خودشان راه های تجربه کردن وتکالیف یادگیری راتعیین کنند.اگردانش آموزان انگیزه داشته باشند دست به پرسشگری زده وتکالیفی برای یادگیری وتجربه پیشنهاد می کنند ویلیام گسلر معتقد است اگردانش آموزان به این باور برسند که مدیریت یادگیریشان دست خودشان است انگیزه ی آن ها برای یادگیری بیشترخواهدشد وبه تبع آن کژرفتاری درکلاس کاهش می یابد.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;7-&lt;/FONT&gt; پیش بینی اتفاقات&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;اگر معلمان ازوقایع ورخدادهای اجتماعی مثل تعطیلات وبیماری ها و...آگاه باشند می توانند فعالیت هایی طراحی کنندکه احتمال برهم خوردن برنامه ریزی برای فعالیت های یادگیری به حداقل برسدآموزگاران می توانند فعالیت هایی طراحی کنند که در تمام روزهای سال وتوسط همه ی شاگردان قابل اجرا باشد.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;8-&lt;/FONT&gt; تقویت رفتارهای پسندیده&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;به جای تنبیه برای رفتارهای ناپسند از روش تقویت رفتارهای مطلوب استفاده کنیدزیرا موجب ایجاد انگیزه شده وبه یادگیری شتاب می بخشدمثلااگر دانش آموزان باهم صمیمی هستند فرصت خوبی برای همکاری آن ها برای فراگیری درس ها ایجادکنید.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;منابع :&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;&lt;B&gt;
&lt;P align=left&gt;&lt;B&gt; &lt;FONT color=#ff0000&gt;Dweck,c.s.,&amp;Legget,E.L.(1988).Asocial-Congitive Approach to Motivation&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#ff3300&gt;and personality.personality Review&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=left&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff3300&gt; Glasser.W.(1986).Contorol Theory in the Classroom.NewYork: Harper &amp; Row&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=left&gt;&lt;/B&gt; &lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Tue, 15 Sep 2009 17:18:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=sohrabshokraneh&amp;postid=31</comments>
<dc:creator>sohrabshokraneh</dc:creator>
<guid>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-31.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>برخی از ویژگی کتاب هایی که برای کتاب درمانی کودکان معرفی می شوند.</title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-30.aspx</link>
<description>  
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;مقدّمه:&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;&lt;B&gt;بدون شک یکی از نقش هایی که آموزگار ابتدایی برعهده دارد مشاوره با کودک است در شیوه ی ارزشیابی توصیفی برای رسیدن به اهداف تعیین شده ازطریق رفع نارسایی های رفتاری درحیطه های جسمانی، عقلانی،عاطفی و اجتماعی این موضوع برجسته تر می شود.از جمله شیوه های کاربردی مناسب برای مشاوره با کودک برای رفع اختلالات در حوزه های مختلف کتاب درمانی می باشد. لازمه ی بکارگیری این فن وجود کتابخانه های کلاسی-مدرسه ای وکتابخانه های شخصی اولیاء ومعلم ودانش آموز، ومیزان علاقه آنان به مطالعه در کنار فراهم بودن شرایط نسبی در نهادهای مرتبط با تعلیم وتربیت است ولی هر آموزگاری می تواند بسته به ویژگی ها وامکانات وشرایط دانش آموزان ومدرسه و... از این روش بهره &lt;/B&gt;&lt;B&gt;بگیرد.&lt;/B&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#990099&gt;کتاب هایی که یک آموزگار برای درمان نارسایی های رفتاری دانش آموزان خود معرفی می کند باید  برخی از ویژگی های زیر را داشته باشد:&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;1-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;توسعه ی شناخت وآگاهی به مفهوم واقعی کلمه&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;2-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;آشنایی با زندگی دیگران ومکانیزم های آنان برای غلبه بر مشکلات.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;3-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;آگاهی از فلسفه وسرگذشت برجستگان تاریخ وتمدن.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;4-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;الگو قرار دادن وهمانندسازی با شخصیت های داستان.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;5-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;آموختن دستورالعمل های زندگی بهتر.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;6-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;تداعی آزاد به هنگام برخورد به واژه های دارای معانی خاص.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;7-&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;تحریک خواننده به منظور تفکر،وتحلیل نگرش ها ورفتار.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;8-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;آگاهی از راه حل های مختلف غلبه بر مشکلات.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;9-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;توسعه ی علایق متمرکز در شخص به چیزهای دیگر.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;10-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;افزایش حساسیت اجتماعی.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;11-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;کمک به بلوغ هیجانی.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;12-&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;جذب وفراگیری ارزش های انسانی.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;13-&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;تخلیه ی هیجان ها وتکانه های غیر قابل تایید اجتماعی.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;14-&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;دادن فرصت تجربه های ذهنی گونه های رفتاری بدون ریسک برای آگاهی از اثرات&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;اجتماعی.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;15-&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;فراخوانی احساسات وتجربیات مخفی شده به آگاهی.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;16-&lt;/FONT&gt; &lt;FONT color=#0000ff&gt;کمک به شناخت علل رفتار خود ودیگران وتامین سازگاری مطلوب.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;منبع اقتباسی :&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff6600&gt;1- آریا عباس،تبریزی مصطفی،کتاب درمانی،انتشارات فراروان،تهران:1382 .&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Tue, 15 Sep 2009 13:08:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=sohrabshokraneh&amp;postid=30</comments>
<dc:creator>sohrabshokraneh</dc:creator>
<guid>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-30.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>معانی برخی از نمادها درنقاشی کودکان</title>
<link>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-29.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt;1-  ترسیم قلعه وخانه&lt;/B&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;درکشیدن خانه چنانچه کودک از خط کش استفاده کند نشان دهنده ی این است که نوعی اضباط را بر خود تحمیل می کند وخود را کامل وبی نقص نشان دهد،وسعت سقف خانه ودریچه های احتمالی بزرگ آن نمایانگر ذهن باز اوست واگر لولو وکرکره داشته باشند نشان می دهد که هرکس مجوز نفوذ به جهان درونی کودک را ندارد.همچنین رسم دریچه روی در ویا سقف نشان دهنده ی محتاط بودن کودک است. کشیدن خانه در سمت چپ ویا پنجره های بیشتر خانه دراین سمت بیان می کند که کودک بامادر بهتر از پدر ارتباط دارد،وجود علائم دیگر مثل کشیدن خورشید در سمت چپ بلند تر بودن برج سمت چپ در قلعه نیز بر آن دلالت می کند وبرعکس.(درنقاشی همیشه سمت چپ معرف مادر وسمت راست معرف پدر است)اگر پنجره ها باز باشند نشانگر برون گرایی واجتماعی بودن کودک است وبرعکس.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;2- راه&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;راه نشانگر ارتباط است هر چه عریض ومزین باشد نشان دهندهی شادی است ونشیب وفراز وسنگلاخی بودن آن نمایانگر مشکلات کودک است.سیاه بودن باراه چنانچه با نمادهای دیگر مثل پوشیده شدن خورشید با ابر ووجود لکه سیاه دیگر درنقاشی مبین اضطراب در کودک است.بن بست بودن راه نشانگر مشکلات حل نشده ازیک طرف وچنانچه راه از یک طرف به خانه متصل باشد نشانگر درخود فرورفتگی اوست.ترسیم راه های متعدد در جهات مختلف نشان دهنده ی نا آرامی وناپایداری کودک در فکر وعمل است.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;3- کشتی&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;کشتی درنقاشی عده ای از کودکان گریز در خیال پردازی ودر دسته ای دیگرگرایش به انزوا وباخورد دفاعی (کشتی جنگی) ویا خواسته ی عمیق در دستیابی به قدرت است که باید توسط نماد های احتمالی دیگر تفسیر شود.وجود امواج که کشتی بروی آن قرار دارد نشان دهنده ی جهان پر رمز ناهشیار وهیجان وحساسیت است ودود کش وتوپ های کشتی پرخاشگری مردانه را نشان می دهند.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;4-  هواپیما&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;معنای هواپیما وکشتی مشابه هستند اما هواپیما گرایش به قدرت واعتلا وارده ی فرد برای غلبه بر مشکلات  را در حد بیشتر آشکار می سازد.هواپیمای جنگی مبین پرخاشگری وتعارض است.بمب ها نشانگر خشم والدین ودرگیری شدیدی که کودک بر آن ناظر بوده می باشد همچنین بمب ها ترس کودک از واکنش های خشونت آمیز را باز گو می کند.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;5- کوه ها&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;کوه های خشک ونوک تیز نمایانگر مشکلات وموانعی هستند که بر سر راه کودک قرار دارد(مثل مشکلات سازش اجتماعی) وکوه های انحنادار وسرسبز نماد پستان مادرانه ومعرف عشق وتغذیه وعطوفت هستند.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;6- آب،ابر،باران وبرف&lt;/FONT&gt; &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;آب سرچشمه ی حیات ونماد مادری ،هیجان ها،دریافت های حسی وتخیل است.دریاچه واقیانوس نیاز به حمایت مادرانه از کودک را مشخص می کند ولی درپیوسته در نقاشی کودک آب در نقاشی غلبه داشته باشد بیانگر فعل پذیری همراه با هیجان پذیری مفرط ودریافت پذیری گسترده ی کودک است.ولی از آن جا که آب با شیب زمین منطبق است مبین انعطاف پذیری،سازش یافتگی،خیال بافی و رویا پردازی است. اگر آب به صورت ابرهای تهدید کننده و موحش در آمده باشد نشان دهنده ی ترس کودک از برون ریزی خشم،کیفرها وهیجان مادر است.ابرهای درهم فشرده نشانگر مادری مداخله گر است.اگر آب به صورت باران وبرف در آید نشان دهنده ی غمگینی کودک است واگر همه ی صفحه را قطرههای باران یا دانه های برف بپوشاند نشانگر اضطراب کودک است.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;7- رنگین کمان&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;رنگین کمان معرف قدرت الهی وحمایت سحر آمیز می باشد که در پناه آن می توان به آرامش دست یافت وگذر طوفان زندگی مشان می دهد که کودک خود را در پناه آن قرار می دهدتا طوفان به پایان برسد همچنین نشانگر بازگشت به آغوش مادرانه را آشکار می کند که کودک به حمایتش نیاز دارد.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;8- خورشید وماه وستارگان&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;خورشید&lt;/FONT&gt; نمایانگر اقتدار وخلاقیت مردانه است که توانایی کیفر دهی دارد اگر خورشید گسترده ونورانی باشد بیانگر اهمیت پدر در خانواده وهروقت در افق دوردست وتقریبا ناپدید نقاشی شود نشان دهنده ی چهرهی هراسناک کودک از پدر است خورشید هنگام غروب آشکار کننده ی تعارض کودک با پدر است ولی اگر خورشید در هنگام غروب با رنگ قرمز نقاشی شود مبین تمایل کودک به انهدام پدر وپرخاشگری نسبت به اواست.اگر خورشید درنقاشی های متوالی درسمت چپ کشیده شود به منزله ی اقتدار مادر است.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;ماه&lt;/FONT&gt; رویاها وجهان پر رمز ناهشیار را نشان می دهدومحتوای آن از خوابدیده ها وترس های شبانه آشکار می شود.نشانگر زمینه ی اضطرابی به همراه کنجکاوی کودک دربارهی رمز وراز زندگی است ونماد زنانه محسوب می شود.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;FONT color=#00ff00&gt;ستارگان&lt;/FONT&gt; نشانه ی میل به درخشش وجلب توجه هستند ونیاز کودک به برانگیختن وتحسین ومحبت دیگران رانشان می دهد.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0099&gt;۹-  حیوانات&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;حیوانات اهلی در نقاشی معرف احساسات وکشاننده های مهار شده واجتماعی هشتند وحیوانات وحشی برعکس.&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;&lt;B&gt;مثلا &lt;FONT color=#00ff00&gt;سگ&lt;/FONT&gt; درنقاشی کودک نیاز به ملاطفت ونوازش است ولی اگر با خطوط خشن رسم شود پرخاشگری رانشان می دهد واگر قلاده داشته باشد میزان  رابطه ی وابستگی &lt;/B&gt;&lt;B&gt;–&lt;/B&gt;&lt;B&gt; استقلال یا غالب ومغلوب را بیان می کند.&lt;/B&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt; &lt;FONT color=#00ff00&gt;جوجه ها&lt;/FONT&gt;معرف چهار چوب خانوادگی ونیاز به نوازش وحمایت ولانه ی آن ها نشانگر جایی است که زندگی در آن لذت بخش است.&lt;FONT color=#00ff00&gt;کلاغ ها وپرندگان سیاه دیگر&lt;/FONT&gt; نشانگر اضطراب،ترس وگنهکاری وتهدیدی که نزدیک است رابیان می کنند.&lt;FONT color=#00ff00&gt;عقاب ها&lt;/FONT&gt; نمایانگر قدرت وپرخاشگری هستند.&lt;FONT color=#00ff00&gt;پرندگان آسمان&lt;/FONT&gt; به اینکه چه مقدار از فضای نقاشی رااشغال کنند آرمانگری وخیال پردازی را نشان می دهند.&lt;FONT color=#00ff00&gt;ماهی ها&lt;/FONT&gt; احساس راحتی وآرامش رانشان می دهند وگاها بی دفاع بودن رابیان می کنند.(بسته به نقاشی) و...&lt;FONT color=#00ff00&gt;کوسه ها وگرگ ها وسوسمارها&lt;/FONT&gt; قدرت پدرانه رانشان می دهند ودربسیاری از موارد نشان دهنده ی پرخاشگری هستند.&lt;FONT color=#00ff00&gt;مارها&lt;/FONT&gt; کشاننده های پنهان وخطرناک را نشان می دهند مثل امورجنسی.&lt;FONT color=#00ff00&gt;عنکبوت&lt;/FONT&gt; نشانگر مادر قدرتمند است.&lt;FONT color=#00ff00&gt;جادوگر&lt;/FONT&gt; نشان دهنده ی مادری خشن وترسناک است. و...&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#33cccc&gt;بنده هرسال دوبار از شاگردانم می خواهم هرکس وهرآنچه که بدشان می آید رادر یک برگ نقاشی کنند وبعد آن را تکه تکه کرده در سطل آشغال بریزند.آیا می دانید چرا؟&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#990099&gt;منبع اقتباسی :&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;1&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#ff6633&gt;- دادستان، پریرخ،ارزشیابی شخصیت کودکان بر اساس تست های ترسیمی،انتشارات رشد،تهران:1383 .&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 11:19:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=sohrabshokraneh&amp;postid=29</comments>
<dc:creator>sohrabshokraneh</dc:creator>
<guid>http://sohrabshokraneh.blogfa.com/post-29.aspx</guid>
</item>
</channel>
</rss>
